为喜迎青海师范大学70周年校庆，庆祝国际数学日，推动数学文化与民族文化深度融合，营造优良学风与校园文化氛围，学院于2026年3月至5月成功举办第二届“数韵中华・民族共融”数学文化节系列活动。本次活动组织有序、参与广泛、特色鲜明、成效显著，圆满完成既定任务，现将活动情况总结如下：
一、精心统筹部署，活动有序推进
学院高度重视本次数学文化节，紧扣“数韵中华・民族共融”主题，系统策划7项特色活动，明确时间安排、参与对象与组织要求。各班级、团支部广泛动员、认真落实，全体本科生积极参与，各项活动按计划高效开展，实现活动全覆盖、参与高热度，为校庆70周年营造了浓厚氛围。
二、活动特色鲜明，内容丰富务实
本次活动以“数学+民族”为主线，兼顾知识性、趣味性、实践性与师范性，内容层层递进、形式多样。
1.艺术融合展文脉：举办数学民族艺术展，征集原创作品百余件，将数学几何、对称、分形等原理与民族服饰、图腾、建筑等元素结合，线下展览反响热烈。
2.文化传播浓氛围：依托国际数学日开展线上宣传，全院班级积极转发推广，破除数学枯燥刻板印象，厚植爱数、学数、用数的良好风气。
3.趣味竞技强能力：开展“π”队奇妙夜组队挑战赛，以小组闯关答题形式，提升学生解题能力与团队协作意识，活动氛围轻松热烈。
4.学风示范树标杆：举办优秀课程笔记展，征集规范工整、条理清晰的数理课程笔记，以榜样引领带动全院学风建设走深走实。
5.微课讲解传文化：组织数说多彩民族微课大赛，师范生以微课形式解读民族文化中的数学原理，锤炼语言表达与教学设计能力，实现知识与文化双向传播。
6.板书练兵强基本功：开展数学板书设计大赛，聚焦师范生核心素养，提升板书规范度、逻辑性与美观度，展现数理逻辑之美。
三、活动成效显著，育人成果丰硕
本次文化节有效搭建了数学与民族文化深度融合的实践平台，让学生在创作与实践中感受中华优秀传统文化与数学之美，厚植家国情怀，同时以笔记展览、微课竞赛、板书设计等活动为抓手，强化学习习惯养成与教学基本功训练，推动优良学风持续向好，学生在艺术创作、逻辑思维、团队协作、教学实践、表达展示等方面得到充分锻炼，专业素养与综合能力显著增强，全体学子以多样形式为母校70周年华诞献礼，充分展现了数统学子昂扬向上、逐梦前行的精神风貌。
四、总结经验不足，砥砺前行奋进
本次数学文化节圆满落幕，既积累了“专业+文化+实践”融合育人的宝贵经验，也为后续活动开展提供了借鉴。未来，银河6163官方网站将持续优化活动形式、丰富活动内涵，进一步推动数学文化普及、民族文化传承与学风建设深度结合，不断提升育人实效，助力学院与学校高质量发展。
